色差仪有哪些类型？色差仪怎么计量校正？

色差仪作为光电测色仪器，主要用于颜色的测量及色差的评定。为了保证仪器测量的稳定性及测量结果的准确性，就需要按照规定对仪器进行检定，并出具检定证书。本文对色差仪的类型及色差仪计量校正的方法做了介绍。

色差仪的工作原理：

由于色差仪的类型不同，测量方式有所差别，主要分为光电积分式色差计和分光式色差计。其中光电积分式色差计就是利用仪器中的标准光源照明被测物体，在整个可见波长范围内进行一次积分测量，直接测得透射或反射物体色的三刺激值和色品坐标，并可通过专用微机系统给出被测样品之间的色差值。自动比较样板与被检品之间的颜色差异，输出CIE_Lab三组数据和比色后的△E、△L、△a、△b四组色差数据，提供产品出厂质检的依据。分光式色差计是一种比光电积分式色差计更加精准的测量色差的专业仪器。分光测色仪通过测量物体反射光的相对光谱功率分布，得到物体表面的反射光谱，再与CIE光谱三刺激值加权相乘，积分后求出样品表面颜色的三刺激值、色坐标、色差等其他参数。所以分光测色仪的结构会更加复杂一些，分为照明与观测系统、分光系统、光电检测系统以及电路控制系统等主要部分构成，可以得到的数据也更加全面，交换数据更方便。

色差仪的分类：

1.据性能参数、精度范围和使用要求分类

根据性能参数、精度范围和使用要求，色差仪可分为3种：第一种是手持式色差仪，又称色彩色差计，其能直接读取数据，不用连接电脑，不配带软件，使用方便，价格便宜，但精度较低，在颜色管理的一般领域使用广泛；第二种是便携式色差仪，又称便携式分光色差仪，其除了能直接读取数据外，还能连接电脑，配带软件，体积较小，便于携带，精度较高，价格适中；第三种是台式色差仪，又称台式分光测色配色仪，其具有读数窗口，连接电脑时需要使用测色、配色软件，具有高精度的测色和配色功能，体积较大，性能稳定，价格较高。

不管是哪种色差仪，其实它都是通过计算颜色差值来识别和比较颜色的光学设备，其工作机制实际上是对人眼识别颜色过程的部分模拟。在人眼视觉系统中，颜色判断是依据进入眼睛可见光的进行的，这种光线来自物体表面辐射、反射或者物体内部的透射，类似的在一个测色系统中，实际需要分析检测的就是进入仪器检测窗口的可见光。与人类视觉系统使用生物组织视网膜来识别光谱类似；在机器中这种颜色识别功能通常通过感光器件来完成的。人类比对颜色是在大脑中完成的，是对不同颜色信号的比较；色差仪则是在获得样本颜色数值后与记忆体中的颜色数值进行比较。

2.根据仪器照明方式分类

色差仪角度按照照明方式划分，主要可以分为45°/ 0°或0°/ 45°仪器和漫射d/ 8°积分球仪器。其中0°/ 45°只能用来测量平滑的物体表面，并且测量结果不支持电脑配色。而“d/ 8°积分球”可以测量的范围更广，并且测量数据可以通过专业的电脑配色软件调色。

45/0测量原理，这种测量原理简单来说就是在与中间轴成45度方向的点上有一个环带状灯带，这个灯带与中间的法线成45度角，然后灯带在45度角的方向进行照明，探测器在0度角的方向进行光线的接收。光线打在最下面的被测材料上面，经过材料的反射再在探测器上面进行接收。

D/8测量原理，这种测量原理一般是配合积分球的测量原理来进行测量的，漫射照明，8° 方向接收，光源打入积分球内部，积分球内部会将光源进行打散使得光源更加的均匀，然后照射在被测材料上。积分球的上方有一个透镜，光线经过被测材料穿过透镜到达探测器，然后探测器将接收到的光信号经过一系列的转换转变成数字供人们阅读。这里需要注意的是一般采用D/8的测量原理这里面又分为两种情况的，一种是包含镜面反射一种是不包含镜面反射。

色差仪的计量校正方法：

1.白板校正法

该方法适用于光源稳定的情况下，通过测量一个已知的标准白色板的颜色，来校正色差仪。具体步骤如下：

(1)将已知的标准白色板放在色差仪的测量平台上；

(2)选择白板校正功能，并设置相应的参数；

(3) 点击测量按钮，测量标准白色板的颜色数值；

(4)根据测量结果，调整色差仪的内部参数，使其读数与标准数值相同或接近。

2.黑板校正法

该方法适用于环境光较暗的情况下，通过测量一个已知的标准黑色板的颜色，来校正色差仪。具体步骤如下：

(1)将已知的标准黑色板放在色差仪的测量平台上；

(2)选择黑板校正功能，并设置相应的参数；

(3)点击测量按钮，测量标准黑色板的颜色数值；

(4)根据测量结果，调整色差仪的内部参数，使其读数与标准数值相同或接近。

3.样品校正法

该方法适用于需要测量具体样品的情况下，通过测量一个具有已知颜色的标准样品，来校正色差仪。具体步骤如下：

(1)将已知颜色的标准样品放在色差仪的测量平台上；

(2)选择样品校正功能，并设置相应的参数；

(3)点击测量按钮，测量标准样品的颜色数值；

(4)根据测量结果，调整色差仪的内部参数，使其读数与标准数值相同或接近。